Hon és népismeret órán a hajlékok és háztípusok után megismerkedünk a falazattípusokkal és a tetőszerkezetek formáival. Szerencsére a faluban működik vályogvető üzem, így a gyerekeknek vannak előképzeteik legalább a sárfalak tekintetében. A tetőformák elvontabb tárgykör, itt fontos a…
Tavaly még tananyag volt 4. évfolyamon a feketerigó és az éticsiga. Az idén már "rugalmasan" elhagyható. Ez egyrészt segítség, mert tavaly folyamatosan azt éreztem, hogy semmire nincs idő, nem tudunk egy-egy témában kellően elmélyülni. Sajnos a tananyagcsökkentés a környezetismeret tantárgy esetében…
A témakör gyakorlásához, összefoglaláshoz, rendszerezéshez.
https://drive.google.com/open?id=0B4OvIpivmjlRNklrS1o0Y2NiLTQ
Hon és népismeret órára gyakorlás, rendszerezés céljából készült anyag, az ünnepek témakörben.
https://drive.google.com/open?id=0B4OvIpivmjlReGRJZ3BURDR4czA
1. Otthon vidáman frissíted a szoftvert.
2. Pár órát elszórakozol, mire elkészíted az anyagot.
3. Boldog vagy, mert tetszik.
4. A gyerekek is boldogak, mert már várták.
5. ÉS NEM MŰKÖDIK!!!!!
Mert a suliban a régebbi szoftver nem örül annak, hogy Te frissítettél.
6. Nem adom fel! Alig várom a…
Mivel hon- és népismeret tantárgyat is oktatok, ilyen jellegű kiegészítő feladatokat is tervezek. Itt azt mondom: szerencsére ritkán jut rájuk idő, mert a kistelepülésen élő gyerekeknek még igen sok mesélni valójuk akad a régmúlt időkről. Én pedig szívesen meghallgatom őket. Más órákon erre egyre…
Barbara barátosném ismét kedvet kapott, csak így tovább!
https://drive.google.com/open?id=0B4OvIpivmjlRNjEydG92emQ0aG8
Az első osztályos matekóra mindig nagy fejtörést okoz. (Itt meg kell jegyeznem, hogy nekem minden első osztályos tanórára való felkészülés legalább dupla munka az idősebb korosztályhoz képest.) Itt a legnagyobbak az ismeretbéli különbségek a gyerekek között, még nem tudnak olvasni (amit mi felnőttek…
